Arquitectura para aguijonear la experiencia de conocer en la escuela

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<p class="Default"><span>El presente artículo es una invitación para que los docentes asumamos el desafío de afirmarnos como media­dores de cultura en el marco de un vínculo pedagógico no autoritario, esto significa asumir la responsabilidad de transmitir conocimientos, aguijon...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Práxis Pedagógica
Main Author: Diego Emilio Clementin
Format: Article
Language:Spanish
Published: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2017-09-01
Subjects:
Enseñanza
transmisión
docencia
conocimiento
aprendizaje
construcción
experiencia.
Online Access:http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/1499

Internet

http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/1499

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