Educación remota durante la emergencia por COVID-19. Análisis de la experiencia de los estudiantes universitarios

Objetivo: analizar la experiencia de los estudiantes de las universidades públicas de Bogotá con el modelo de educación remota de emergencia implementado a raíz de la suspensión de las clases presenciales por la pandemia de COVID-19. Originalidad/aporte: Su enfoque, centrado en las experiencias de l...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Main Author:	Luz Ángela Núñez Espinel
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022-01-01
Subjects:	estudiantes universitarios educación remota educación virtual pandemia calidad de la educación
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86975367012