Estrategias metacognitivas y motivación de logro académico en estudiantes universitarios de Arequipa (Perú)

En el presente artículo de investigación se analizan las relaciones entre la metacognición y la motivación de logro académico en estudiantes universitarios, tomando como base reportes previos que señalan la existencia de correlaciones positivas entre ambos constructos. Para ello se tomó una muestra...

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書目詳細資料

發表在:	Revista Colombiana de Educación
Main Authors:	Walter L. Arias-Gallegos, Renzo Rivera, Gabriela Marluz Aroca-Ramírez, Demily Valentina Córdova-Torres
格式:	Article
語言:	英语
出版:	Universidad Pedagógica Nacional 2024-10-01
主題:	estrategias metacognitivas motivación de logro académico autoconocimiento aprendizaje autorregulado
在線閱讀:	https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/20042