Diseño de un curso de formación inicial para profesores, que integra la modelación matemática escolar con evaluación de tecnologías

Este escrito, presenta los antecedentes que sustentan la necesidad de incorporar la modelación a la formación inicial docente de profesores de matemática. Se establece desde una postura teórica de la modelación y de la evaluación de tecnologías una propuesta para la implementación semestral de un cu...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	El Cálculo y su Enseñanza
Main Authors:	Iván Esteban Pérez Vera, Paulina Salazar Cortez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2024-07-01
Subjects:	Modelación Formación de profesores Tecnología
Online Access:	https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/215