A Formação Inicial do professor e a semipresencialidade nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Licenciatura em Matemática e Ciências

O presente artigo apresenta uma discussão teórica baseada em uma pesquisa de doutorado que objetiva discutir sobre a semipresencialidade, nos cursos de licenciatura nas áreas de Ciências e Matemática. O enfoque está na análise e na avaliação da figura do professor tutor em disciplinas oferecidas na...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Main Authors:	Jane Garcia de Carvalho, Carlos Fernando Araújo Júnior
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2013-03-01
Subjects:	Formação Inicial Licenciatura em Ciências e Matemática Semipresencialidade
Online Access:	https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/518