Ensino fundamental de nove anos: os desdobramentos de uma política educacional

O texto apresenta uma reflexão sobre a ampliação do Ensino Fundamental, mediante a análise de como está ocorrendo sua materialização. Para tanto, parte do resgate do processo da expansão da escolaridade obrigatória no Brasil e da reflexão das razões para tantos embates na efetivação da Lei nº 11.274...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Educação PUC-Campinas
Main Authors:	Doralice Aparecida Paranzini Gorni, Sandra Maieski, Vânia Regina Barbosa Flauzino Machado
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-06-01
Subjects:	educação pública. ensino fundamental de nove anos. políticas educacionais.
Online Access:	https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/246