Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun Kriteria Ketuntasan Minimal melalui Penerapan Focus Group Discussion
Masih banyaknya guru yang belum mempunyai kemampuan yang seutuhnya dalam menentukan KKM atau Kriteria Ketuntasan Minimal berdampak terhadap proses penilaian guru. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk untuk meningkatkan kemampuan menyusun KKM pada guru setelah penerapan Focus Group Discussion. Su...
| 发表在: | Indonesian Journal of Instruction |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | 文件 |
| 语言: | 英语 |
| 出版: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2022-09-01
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJI/article/view/53545 |
