Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta
O presente artigo trata-se de uma reflexão teórica amparada em pesquisa bibliográfica interpretativa nos moldes de Gil (2002). O objetivo é formular uma proposta concreta de estruturação e materialização de um Conselho Escolar efetivamente democrático, no âmbito da gestão escolar pública democrática...
| Published in: | Política e Gestão Educacional |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2018-05-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10864 |