Predicción del logro académico en clases espejo: análisis sociodemográfico y pedagógico con minería de datos

El objetivo de este estudio fue generar modelos predictivos del logro académico en clases espejo en diferentes niveles utilizando el perfil sociodemográfico y pedagógico de 103 estudiantes y algoritmos de minería de datos. Se siguió un enfoque cuantitativo a partir del modelo CRISP-DM (cross-indust...

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Published in:	Revista Científica
Main Authors:	Eilen-Lorena Pérez-Montero, Julián-Andrés Quimbayo-Castro
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2024-02-01
Subjects:	clase espejo educación superior logro académico minería de datos modelo predictivo
Online Access:	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/21820