ABORDAGEM (MAL)HUMORADA: QUADRINHOS DE HUMOR EM LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS
O artigo traz resultados de nossa pesquisa sobre os modos de abordagem dos quadrinhos de humor em livros didáticos de inglês como língua estrangeira (LE), erigindo uma reflexão crítica sobre o livro didático, mais exatamente sobre o modo de tratamento do gênero quadrinhos de humor. Para isso, apoiam...
| Published in: | Revista X |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2020-06-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/71852 |