Temaintroduktion: Højt til loftet. Fortolkninger af museet som akademisk læringsrum

Med temanummeret spørger vi, hvordan den sansebårne erkendelse, der altid karakteriserer museumsoplevelsen, kan forhandles og reflekteres i akademisk, forskningsbaseret regi, og hvordan undervisning konkret kan knyttes an til eller vokse frem af samlinger og udstillinger. Hvad kendetegner museet som...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Periskop
Main Author:	Line Hjorth Christensen
Format:	Article
Language:	Danish
Published:	Foreningen Periskop - Forum for kunsthistorisk debat 2020-10-01
Online Access:	https://tidsskrift.dk/periskop/article/view/122562