L’ORA DI LESSICO. DALL’INDAGINE SULLE COMPETENZE DEGLI STUDENTI AL CURRICOLO DELLE PAROLE
Il progetto Quante parole conosci?, attivo da alcuni anni nelle scuole dell’Istituto comprensivo n. 11 di Bologna, prevede il coinvolgimento degli studenti di scuola primaria e secondaria di primo grado in un percorso di valutazione della propria competenza lessicale, definita in termini molto sempl...
| Published in: | Italiano LinguaDue |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2019-02-01
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| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/11291 |