Efectes de l’opció educativa en l’adquisició de coneixements nacionals andorrans

El marc teòric parteix de la teoria de la identitat social (Tajfel, 1984; Tajfel i Turner, 1989), segons la qual l’adquisició d’una identitat nacional implica la internalització de coneixements socialment compartits amb els altres membres del grup nacional, així com de grups externs que contribueixe...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Treballs de Sociolingüística Catalana
Main Authors:	Alexandra Monné-Bellmunt, Maria Carme Riera-Prunera
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Societat Catalana de Sociolingüística 2019-06-01
Subjects:	coneixement nacional sistema educatiu escolarització aprenentatge Andorra.
Online Access:	https://revistes.iec.cat/index.php/TSC/article/view/144220