Autoavaliação de escolas: O quê? Como? Com quem? E depois?
Em Portugal, a autoavaliação de escolas é obrigatória desde a publicação da Lei nº 31/2002. Apesar disso, verificam-se ainda fragilidades significativas no desenvolvimento destes processos, relacionadas com sentimentos de falta de conhecimentos, resistência e insegurança no desenho e na implementaçã...
| Published in: | Ensaio |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação CESGRANRIO
2023-07-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.scielo.br/j/ensaio/a/FY5Ng53BVwPB39qHnrvKMCn/?lang=pt |