Modelagem matemática nos anos iniciais na perspectiva histórico-cultural
Este artigo tem como objetivo discutir o papel da mediação do professor em atividades de Modelagem Matemática (MM) nos anos iniciais do Ensino Fundamental sob a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, a partir de uma pesquisa realizada em nível de mestrado. O corpus foi composto por atividades de...
| Published in: | Alexandria |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2025-09-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/97954 |