Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente

El ensayo aborda un marco teórico para el desarrollo de los constructos actitud hacia las TIC y actitud hacia la integración didáctica de las TIC en la formación inicial docente. Para ello, se presenta la importancia de desarrollar una actitud positiva hacia las TIC – A(TIC)+ –y una actitud positiva...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Actualidades Investigativas en Educación
Main Author:	Hugo Gonzalo Tapia Silva
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Costa Rica 2018-09-01
Subjects:	tecnología educativa actitud docente formación inicial docente didáctica
Online Access:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34437