A década de progresso educativo perdida sob a NCLB: que lições tirar desse fracasso político?

Dez anos se passaram desde que o presidente George W. Bush assinou a lei No Child Left Behind (NCLB). Uma revisão de uma década de evidências demonstra que a NCLB falhou tanto em termos de seus próprios objetivos como de forma mais ampla. Na verdade, por causa de sua dependência equivocada dos teste...

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Bibliographic Details

Published in:	Educação & Sociedade
Main Authors:	Lisa Guisbond, Monty Neill, Bob Schaeffer
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2012-06-01
Subjects:	NCLB Politique publique Equité Qualité de l'enseignement Tests standardisés
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000200005&lng=en&tlng=en