The emergence of ordinal relations in children
Nas relações entre estímulos em seqüências ensinadas independentemente uma da outra, deve-se considerar as propriedades definidoras da ordinalidade: irreflexividade, assimetria, transitividade e conectividade. O Estudo I replicou a emergência de classes ordinais com crianças normais, a partir de tre...
| Published in: | Interação em Psicologia |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2004-12-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3256 |