Concepciones sobre evaluación de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia

Estudio de carácter cualitativo, cuyo objetivo es caracterizar las concepciones sobre evaluación educativa de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia, de distintos establecimientos educativos de educación secundaria, en Chile, tanto en el ámbito público como privado y específ...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Educación
Main Authors:	Marcelo Arancibia-Herrera, Viviana Novoa-Cáceres, Roberto Casanova-Seguel
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Costa Rica 2019-01-01
Subjects:	mejora educativa docentes concepciones evaluación áreas disciplinares
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44057415037