مفهوم الذات وعلاقته بنوعية الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية بمراكز التربية الخاصة السودان
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة الارتباطية بين مفهوم الذات ونوعية الحياة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية بمراكز التربية الخاصة في محلية أم بدة، وكما هدفت إلى معرفة الفروق في مفهوم الذات للأسر وفقاً لمتغيرات (العمر، المستوى التعليمي، عدد الأبناء، مستوى الدخل، درجة الإعاقة )، اتبع الباحثون المنهج ال...
| Published in: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2024-07-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/1637 |