Metodologías lúdicas para la evaluación en educación superior: una revisión sistemática
Los métodos de evaluación tradicionales a menudo no logran capturar de manera integral las habilidades del alumnado, lo que ha impulsado enfoques más dinámicos. En este contexto, las metodologías lúdicas están ganando cada vez más protagonismo. Este estudio tiene como objetivo analizar el impacto d...
| Published in: | Edutec |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Islas Baleares
2025-03-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3519 |