Rasgos de talento matemático en estudiantes de secundaria. Generalización en un contexto funcional

Este trabajo registra rasgos diferenciadores de talento matemático en estudiantes de primero y segundo de ESO que resuelven una prueba de acceso a un programa de estímulo del talento matemático. Se comparan los estudiantes admitidos en el programa y los no admitidos, centrando el análisis en la reso...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
المؤلفون الرئيسيون: Jason de Jesús Ureña Alpízar, María José Beltrán Meneu, Rafael Ramírez
التنسيق: مقال
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Universidad de Granada 2024-10-01
الموضوعات:
estrategias
pensamiento algebraico
pensamiento funcional
representaciones de la generalización
talento matemático
الوصول للمادة أونلاين:https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/28279

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