Nástroj zjišťující epistemická přesvědčení učitelů v kontextu výuky historie

Předkládaná výzkumná studie je zaměřena na měření epistemických přesvědčení praktikujících učitelů a studentů učitelství v kontextu výuky historie. Cílem šetření bylo přezkoumat faktorovou strukturu přeloženého nástroje Beliefs about History Questionnaire (BHQ) adaptovaného na české prostředí. Ná...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Pedagogika
Main Authors:	Jaroslav Říčan, Ondřej Pešout, Vilém Zábranský
Format:	Article
Language:	Czech
Published:	Charles University 2022-03-01
Subjects:	vyučování dějepisu vzdělávání učitelů vzdělávání studentů učitelství epistemická přesvědčení faktorová analýza
Online Access:	https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1960