Ensino híbrido com a utilização da plataforma Moodle
O presente trabalho tem por objetivo evidenciar uma experiência com o uso de metodologias ativas, mediadas pelas Tecnologias Digitais (TDs). A iniciativa foi motivada na disciplina Tecnologia de Informação e Comunicação no ensino de Ciências e Matemática, que cursamos no Doutorado em Ensino de Ciên...
| Published in: | Revista Thema |
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| Main Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2018-08-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1070 |