A Tarefa de Casa na Inclusão Escolar: Alunos com Deficiencia Física
RESUMO: a tarefa de casa (TC) pode contribuir para a realização de aprendizagem significativa e para complementar e reforçar as atividades realizadas em sala de aula. Objetivou-se identificar e analisar como as TC estão sendo propostas para alunos com deficiência física (DF) inseridos em classes de...
| Published in: | Revista Brasileira de Educação Especial |
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| Main Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382017000200233&lng=en&tlng=en |