Creencias relacionadas con la enseñanza de los contenidos socioculturales en ELE: un diagnóstico en la formación inicial del profesorado

Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo principal objetivo es explorar las creencias del profesorado de español como lengua extranjera (ELE), en formación inicial, relativas a la enseñanza de los contenidos o saberes socioculturales. Se trata de un estudio cuantitativo con d...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Main Author:	Gladys Villegas Paredes
Format:	Article
Language:	German
Published:	Universidad Nebrija 2025-04-01
Subjects:	Creencias docentes contenidos socioculturales competencia intercultural formación inicial docente español lengua extranjera
Online Access:	https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/600