A importância do uso da imagem como recurso didático na pré-leitura na aula de língua portuguesa

O presente trabalho é resultado de uma monografia (Alves, 2024) que buscou investigar o uso da leitura de imagens, como recurso didático, pelos professores no contexto de pré-leitura no ensino de língua portuguesa na Educação Básica. Essa pesquisa foi realizada no 7º ano, do 3º Ciclo, de uma escola...

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Bibliographic Details
Published in:Dadolin
Main Authors: Rosália Farida Alves, Érica Marciano de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Nacional Timor Lorosa'e 2025-06-01
Subjects:
Online Access:https://dadolinuntl.com/index.php/rev/article/view/65