Contos de Camp Wilde: tornando queer a pesquisa em educação ambiental Tales from Camp Wilde: queer(y)ing environmental education research

Este artigo questiona o relativo silêncio da teoria e da teorização queer sobre a pesquisa em educação ambiental. Exploramos algumas possibilidades para tornar queer a pesquisa em educação ambiental ao criar (estimulando outras/os a fazer o mesmo) narrativas de Camp Wilde, um local imaginário que no...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Revista Estudos Feministas
المؤلفون الرئيسيون:	Noel Gough, Annette Gough, Peter Appelbaum, Sophia Appelbaum, Mary Aswell Doll, Warren Sellers
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Universidade Federal de Santa Catarina 2011-04-01
الموضوعات:	educação ambiental pedagogias queer heteronormatividade pesquisa : Environmental Education Queer Pedagogies Heteronormativity Research
الوصول للمادة أونلاين:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2011000100017