Biologia, conhecimento e consciência: articulações possíveis na construção da aprendizagem = Biology, knowledge and consciousness: possible links in learning construction = Biología, conocimiento y conciencia: posibles conexiones en la construcción del aprendizaje

Neste trabalho apresenta-se uma discussão acerca das contribuições da neurobiologia e da epistemologia genética aos processos de construção do conhecimento e da consciência. Discute-se, também, como tais processos se relacionam com os mecanismos de conservação da homeostase dos organismos. Para isso...

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Bibliographic Details

Published in:	Educação
Main Authors:	Flach, Pâmela Ziliotto Sant'Anna, Becker, Fernando
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2016-01-01
Subjects:	consciência aprendizagem neurobiologia conhecimento
Online Access:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/20595/14578