الحاجات التدريبية لتعليم التلاميذ المعوقين سمعياً من وجهة نظر معلمي لغة الإشارة

هدف البحث إلى تعرف الحاجات التدريبية لتعليم المعوقين سمعياً من وجهة نظر معلمي لغة الإشارة، وترتيبها تصاعدياً وبحث فروق فيها وفق عدة متغيرات، وتم تصميم استبانة ضمت (40) بنداً موزعة إلى (4) أبعاد (المعارف النظرية والأكاديمية، الخبرات العملية، الكفايات الشخصية، المعايير الأخلاقية)، وبلغت العينة (96) م...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Main Authors:	علا سلمان, غسان أبو فخر
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	Damascus university 2022-10-01
Subjects:	لغة الإشارة الحاجات التدريبية وجهة نظر المعلم
Online Access:	http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6471