Peningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Accelerated Learning Berbantu Media Roda Berputar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) melalui penerapan model Accelerated Learning berbantuan media roda berputar pada siswa kelas V SD Negeri 36/VI Rantau Panjang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Ideguru
Main Authors:	Mella Safitri, Subhanadri Subhanadri, Randi Eka Putra
Format:	Article
Language:	English
Published:	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2025-08-01
Subjects:	Accelerated Learning Roda Berputar IPAS Hasil Belajar Kelas V SD
Online Access:	https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/2057