Validación de un cuestionario mediante un modelo de ecuaciones estructurales para conocer percepciones del alumnado sobre competencias profesionales y habilidades sociales en los grados de educación

Estudiamos las competencias y las habilidades sociales que el alumnado valora prioritariamente para su futura profesión, así como las actividades que contribuyen a obtenerlas. Para ello, diseñamos un cuestionario y determinamos su validez, mediante un análisis factorial confirmatorio (CFA) y un mode...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Electrónica Educare
Main Authors:	Encarnación Bas-Peña, Elvira Ferre-Jaén, Antonio Maurandi-López
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional, Costa Rica 2020-08-01
Subjects:	educación superior competencias profesionales validación modelos de ecuaciones estructurales análisis factorial confirmatorio
Online Access:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12063