الثقة التنظيمية لدى مديرات مدارس رياض الأطفال في ضوء إدارة المعرفة

هدفت الدراسة التعرف إلى واقع تطبيق مديرات مدارس رياض الأطفال لأبعاد الثقة التنظيمية: الممارسات الإدارية - والقيم السائـدة - وتدفق المعلومـات في القنوات التنظيمية في ضوء إدارة المعرفة من وجهة نظر المعلمات، والوقوف على وجود دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في الثقة التنظيمية لدى قائدات مدارس رياض ا...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية
Main Author:	موضي بنت خالد بن عبد العزيز السالم
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	Taez University 2023-09-01
Subjects:	الثقة التنظيمية إدارة المعرفة مدارس رياض الأطفال مديرات المدارس.
Online Access:	https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/821