Konseling kelompok restructuring cognitive efektif untuk meningkatkan kematangan emosi siswa terisolir kelas VII SMPN 9 Surabaya
Kematangan emosi siswa adalah bentuk kesiapan diri siswa agar mampu menempatkan dirinya dan beradaptasi pada lingkungan baru. Hal ini tidak nampak pada siswa-siswa terisolir. Penelitian ini bertujuan untuk mengentaskan siswa-siswa terisolir agar mampu mencapai kematangan emosional sehingga dapat men...
| الحاوية / القاعدة: | Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإندونيسية |
| منشور في: |
Universitas Indraprasta PGRI
2020-11-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/398 |