Scuola sul territorio: la testa nelle nuvole e i piedi ben piantati per terra

L’Istituto Comprensivo di Cadeo e Pontenure, in provincia di Piacenza, porta avanti un’idea di scuola quale comunità inclusiva che costruisce, in accordo e in stretta collaborazione con le agenzie del territorio, progetti di sperimentazione didattica attraverso una riorganizzazione degli spazi e dei...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Formare
المؤلفون الرئيسيون:	Angelo Bardini, Romina Bertuzzi
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Firenze University Press 2013-12-01
الموضوعات:	comunità inclusione curricolo tecnologico verticale sperimentazione
الوصول للمادة أونلاين:	https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3472