Spanish teachers assessment and feedback impact on teaching practice. Analysis of TALIS 2013
| الحاوية / القاعدة: | Revista Española de Pedagogía |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://validacion.escire.site/index.php/rep/article/view/1139 |