O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

O presente artigo se constitui parte de uma pesquisa intitulada “Ser professor no século XXI: as representações sociais de alunos ingressantes e concluintes de um curso de pedagogia”, com apoio do PIBIC/CNPq/UNOESTE. Trata-se, nessa primeira fase, de uma pesquisa bibliográfica que se propõe trazer p...

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التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Colloquium Humanarum
المؤلفون الرئيسيون: Mayara Aparecida, Augusta Boa Sorte Oliveira Klebis, Raimunda Abou Gebran
التنسيق: مقال
اللغة:البرتغالية
منشور في: Universidade do Oeste Paulista 2017-08-01
الموضوعات:
formação de professores. identidade docente. representações sociais. formação inicial
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