Din Eğitiminde Yapay Zekâ Teknolojileri: Fırsatlar ve Etik Tartışmalar

Yapay zeka(YZ) teknolojilerinin eğitim ortamlarına entegre edilmesiyle birlikte, din eğitimi alanındaki kullanımı da önem kazanmıştır. YZ’nin din eğitimine entegrasyonu, din ve eğitimde dönüştürücü bir ilerlemeyi temsil etmektedir. Araştırma, dijital çağda din eğitimi için bir öğrenme aracı olarak...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	İslami İlimler Dergisi
Main Author:	Mustafa Cabir Altıntaş
Format:	Article
Language:	English
Published:	Çorum Çağrı Eğitim Vakfı 2025-03-01
Subjects:	religious education technology artificial intelligence religious practices ethical challenges din eğitimi teknoloji yapay zekâ dini pratikler etik zorluklar
Online Access:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4439245