أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج فارك لأنماط التعلم في تنمية ممارسات دعم الكفاح المنتج لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج فارك لأنماط التعلم في تنمية ممارسات دعم الكفاح المنتج لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف الدراسة اُستخدم المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي باستخدام بطاقة ملاحظة ممارسات د...
| Published in: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2024-09-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1152 |