Errores conceptuales institucionalizados en matemáticas

A raíz de las reflexiones que surgen del análisis del actual Modelo Curricular de la Universidad de Sonora, donde el estudiante ocupa un lugar activo y protagónico en la construcción de su conocimiento y del momento de reflexión y análisis que propicia el inicio de la transición hacia un nuevo model...

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Bibliographic Details

Published in:	Epistemus
Main Authors:	Jorge Ruperto Vargas Castro, María Elena Parra Ramos, José Luis Díaz Gómez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Sonora 2016-06-01
Subjects:	Transformación reflexión rotación traslación simetría
Online Access:	http://www.epistemus.uson.mx/revistas/articulos/17-8ERRORES_CONCEPTUALES.pdf