Der Einsatz von E-Portfolios in der Berufsausbildung - Konzeption und Potenziale
In der beruflichen Bildung sind (E-)Portfolios zur Reflexion des Gelernten – anders als etwa an Hochschulen oder in allgemeinbildenden Schulen – in Theorie und Praxis gegenwärtig kaum existent. Konzepte und Studien zum Einsatz von E-Portfolios in der Berufsausbildung und der Weiterbildung fehlen wei...
| Published in: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | German |
| Published: |
MedienPädagogik
2010-02-01
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| Online Access: | https://www.medienpaed.com/article/view/123 |