Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Didaktische Prinzipien und Praxiserfahrungen mit dem offenen KI-Kurs des Bundeswettbewerbs KI

Dieser Artikel stellt den (kostenfreien) online KI-Kurs des Bundeswettbewerbs Künstliche Intelligenz vor. Es wird erläutert, wie dieser aufgebaut ist und in der Unterrichtspraxis eingesetzt werden kann - und welche didaktischen Prinzipien dahinter stecken, um Schülerinnen und Schüler adäquate und z...

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書誌詳細

出版年:	Informatische Bildung in Schulen
第一著者:	Kristina Laube
フォーマット:	論文
言語:	ドイツ語
出版事項:	Gesellschaft für Informatik e. V. 2025-09-01
主題:	KI-Kompetenz Python KI-Bildung Schulinformatik modulares Lernen autodidaktisches Lernen
オンライン･アクセス:	https://www.informatischebildung.de/index.php/ibis/article/view/59