Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Media Laboratorium Terhadap Kreatifitas Fisika Siswa SMA

This research aims to investigate the influence of direct instruction model with virtual laboratory media toward student creativity in physics using "pretest-posttest control group design". The creativity data collected by essay type test shows that pre-test average grade of experimental...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi)
المؤلفون الرئيسيون:	Ria Rizki Ekasari, Gunawan Gunawan, Hairunnisyah Sahidu
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram 2017-04-01
الموضوعات:	direct instruction virtual laboratory creativity
الوصول للمادة أونلاين:	https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/296

مواد مشابهة

Validitas Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Model Generatif Berbantuan Laboratorium Virtual
حسب: Shinta Mutiara Dewi, وآخرون
منشور في: (2019-06-01)

Penggunaan Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual pada Penguasaan Konsep Fisika Siswa
حسب: Putri Iman Sari, وآخرون
منشور في: (2017-04-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Pada Kreativitas Calon Guru
حسب: Hairunnisyah Sahidu, وآخرون
منشور في: (2018-05-01)

Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Siswa
حسب: Baiq Ida Arianti, وآخرون
منشور في: (2017-04-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Eksperimen Riil dan Laboratorium Virtual terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
حسب: Dedi Holden Simbolon, وآخرون
منشور في: (2015-12-01)

Berpikir Kreatif Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan LKPD
حسب: Nurul Fitriani, وآخرون
منشور في: (2017-07-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kreativitas Fisika Siswa SMAN 2 Mataram
حسب: Shinta Mutiara Dewi, وآخرون
منشور في: (2017-04-01)

Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Getaran dan Gelombang
حسب: Hermansyah Hermansyah, وآخرون
منشور في: (2017-03-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
حسب: Najwa Najwa, وآخرون
منشور في: (2022-05-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
حسب: Najwa Najwa, وآخرون
منشور في: (2022-05-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL PADA MATERI DUALISME GELOMBANG PARTIKEL DI SMA TUT WURI HANDAYANI MAKASSAR
حسب: I. Yusuf, وآخرون
منشور في: (2013-10-01)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media Flash Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa
حسب: Akbar Riyadi, وآخرون
منشور في: (2017-03-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing Berbantuan Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa
حسب: Sri Wahyuni, وآخرون
منشور في: (2018-11-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA
حسب: Siti Ismi Destari, وآخرون
منشور في: (2022-06-01)

PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA CALON GURU KIMIA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI LABORATORIUM MELALUI TEMA MINUMAN KEMASAN
حسب: Sari Sari, وآخرون
منشور في: (2015-08-01)

VIRTUAL LABORATORY OF ELECTRICITY CONCEPT TO IMPROVE PROSPECTIVE PHYSICS TEACHERS CREATIVITY
حسب: G. Gunawan, وآخرون
منشور في: (2017-11-01)

Pengaruh Model Pembelajara Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMAN 1 Tanjung Tahun Ajaran 2019/2020
حسب: Veza Aulia, وآخرون
منشور في: (2019-12-01)

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMPN 22 MATARAM
حسب: Baiq Ewik Jiniarti, وآخرون
منشور في: (2015-06-01)

Efektifitas Model Pembelajaran Perubahan Konseptual Untuk Mengatasi Miskonsepsi Fisika pada Siswa Kelas X Sman 1 Praya Barat Tahun Pelajaran 2012/2013
حسب: Dwi Pebriyanti, وآخرون
منشور في: (2017-03-01)

Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Laboratorium Alam Dalam Pembelajaran Siswa SMPN 17 Baubau
حسب: Dewi Asriani Ridzal, وآخرون
منشور في: (2023-02-01)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA PADA MODELING INSTRUCTION PADA SISWA SMA KELAS XI
حسب: E. Sujarwanto, وآخرون
منشور في: (2014-04-01)

Mobile Virtual Laboratorium untuk Pembelajaran Siswa SMA
حسب: Syahrul Muhammad Bachtiar
منشور في: (2022-12-01)

Implementasi Model Problem Based Learning Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 22 Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015
حسب: Baiq Ewik Jiniarti, وآخرون
منشور في: (2017-03-01)

Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Versus Pembelajaran Langsung
حسب: Mashudi
منشور في: (2018-07-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Mahasiswa
حسب: I Wayan Gunada, وآخرون
منشور في: (2017-03-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika
حسب: Ibrahim Ibrahim, وآخرون
منشور في: (2017-07-01)

PROBLEM BASED INSTRUCTION SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
حسب: Prayekti --
منشور في: (2007-01-01)

Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Mengaplikasikan Rumus Fisika Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Dalam Sintaks Pengajaran Langsung Pada Siswa Kelas VIIB SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin
حسب: Nurul Atqiya, وآخرون
منشور في: (2016-10-01)

Kreatifitas Dosen pada Pembelajaran Elektronika di Era Digital 5.0
حسب: Bambang Harianto, وآخرون
منشور في: (2024-04-01)

Perbedaan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Media Pembelajaran Laboratorium Virtual Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia Di SMA Negeri Unggul Sigli
حسب: Teuku Musreza Fonna, وآخرون
منشور في: (2013-09-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Mobile Pocket Book Fisika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik
حسب: Rindayu Noviatika, وآخرون
منشور في: (2019-11-01)

Membatik sebagai Wujud Kreatifitas Siswa SLB N 1 Ampek Angkek Kabupaten Agam
حسب: Dini Yanuarmi, وآخرون
منشور في: (2019-12-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 1 Lingsar
حسب: Raeha Nopiani, وآخرون
منشور في: (2017-12-01)

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG SISWA KELAS I SD NEGERI 001 UKUI SATU
حسب: Nurhamimah '
منشور في: (2017-03-01)

Sosialisasi Keselamatan dan Keamanan Laboratorium IPA di SMA 1 Pangkalan Baru, Kampar
حسب: arief yandra putra, وآخرون
منشور في: (2020-09-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Prosedural Siswa Melalui Model Pengajaran Langsung Pada Pembelajaran Fisika Di Kelas X 3 SMA Negeri 10 Banjarmasin
حسب: Dessy Laila Kamsinah, وآخرون
منشور في: (2016-07-01)

Optimalisasi Pemanfaatan Virtual Laboratory dalam Pembelajaran IPA Fisika
حسب: Naila Fauza, وآخرون
منشور في: (2025-02-01)

THE INQUIRY OF INDEGENOUS CULTURE SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAERAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS MAHASISWA
حسب: Dhiniyati Gularso, وآخرون
منشور في: (2016-12-01)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBANTUAN GEOGEBRA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
حسب: Ahmad Sofi Yullah, وآخرون
منشور في: (2022-06-01)

Kontribusi Metode Treasure Hunt Game dan Kreatifitas Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar
حسب: Kessy Yolanda Resti
منشور في: (2021-09-01)