Movimientos entre cultura escolar y cultura científica: análisis de argumentos en diferentes contextos

Para investigar relaciones entre cultura científica y cultura escolar, se analizan las características del argumento enunciado en textos científicos y en producciones de alumnos de educación básica. Se usó el patrón del argumento de Toulmin y marcas lingüísticas. El análisis mostró que los alumnos h...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Main Authors:	Daniela Lopes-Scarpa, Silvia Luzia Frateschi-Trivelato
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Pontificia Universidad Javeriana 2013-12-01
Subjects:	Enseñanza de ciencias cultura científica cultura escolar hibridación
Online Access:	http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/7204