¿Tiene sentido limitar la coautoría científica? No existe inflación de autores en Ciencias Sociales y Educación en España

Este trabajo analiza la evolución de la coautoría en España en Ciencias Sociales para el periodo 2000-2013. El objetivo es explorar hasta qué punto están justificadas las limitaciones en número de autores que establecen las distintas agencias de evaluación españolas. El análisis de 11681 trabajos es...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Española de Documentación Científica
Main Authors:	Nicolas Robinson-Garcia, Carlos B. Amat
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2018-06-01
Subjects:	bibliometría evaluación científica colaboración científica ciencias sociales autoría científica españa coautoría
Online Access:	http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1005