فاعلية استخدام إستراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرائية لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الابتدائية في ضوء المنهج التكيفى
فاعلية استخدام إستراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرائية لذوي الإعاقة الذهنية- القابلين للتعلم - في المرحلة الابتدائية في ضوء المنهج التكيفىيهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام إستراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرائية لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الابتد...
| Published in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2023-04-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_295301_c1f903cef9e58fda2c0b926af8e6f03e.pdf |