La gamificación en la evaluación formativa y el rendimiento académico en estudiantes universitarios

La gamificación como una estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje de estudiantes en diferentes niveles educativos, y la evaluación formativa como un proceso que observa el rendimiento del estudiantado, permitió realizar la presente investigación con estudiantes de cuarto ciclo de la carrer...

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Published in:	Ciencia y Educación
Main Authors:	Verónica del Cisne Cuenca Córdova, Cristina Isabel Vivanco Ureña
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Ecuatesis 2025-09-01
Subjects:	Evaluación formativa Educación Evaluación de la educación Gamificación
Online Access:	https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1602