فاعلية استخدام المدخل البصري المكاني على تنمية التفكير التحليلي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي – بمحافظة تعز

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام المدخل البصري المكاني في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير التحليلي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي بمحافظة تعز، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار في مهارات التفكير التحليلي تكون من (26) سؤال، وكذا مقياس الاتجاهات نحو ا...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية
Main Authors:	ناصر أحمد حسن الكوري, سليمان عبده أحمد المعمري
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	Taez University 2021-07-01
Subjects:	المدخل البصري المكاني، علم الرياضيات، التفكير التحليلي، الاتجاهات.
Online Access:	https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/316