Concepciones epistemológicas y características de las prácticas pedagógicas del profesorado
El presente artículo, resultado de una investigación sobre las concepciones epistemológicas y características de las prácticas pedagógicas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales y sociales en educación básica secundaria, es una visión de cómo los docentes fomentan la enseñanza y...
| Published in: | Revista UNIMAR |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Mariana
2022-07-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/3037 |