Doseganje trajnostnih ciljev z ekokritičnim branjem svetovne književnosti

Članek predstavlja rezultate avtoričine magistrske raziskave Uresničevanje cilja trajnostnega razvoja pri pouku književnosti v gimnaziji. Osredotoča se na pomen svetovne književnosti, ki obravnava trajnostne tematike, pri transformaciji vrednot in delovanja gimnazijcev. Avtorica za obravnavo te tem...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Ars & Humanitas
Main Author:	Lucija Karničar
Format:	Article
Language:	German
Published:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2024-12-01
Subjects:	ekokritika ekopedagogika didaktika književnosti svetovna književnost antropocentrizem posthumanizem
Online Access:	https://journals.uni-lj.si/arshumanitas/article/view/21925